Was sind Kontexte?
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Inwiefern sind Kontexte relevant für den Chemieunterricht?
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Wie ist der Kontext aus Schüler*innenperspektive zu sehen?
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Nenne drei Beispiele zu Chemie im Kontext.
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Im kontextbezogenen Unterricht soll ein Ordnungsschema für den systematischen und kumulativen Aufbau von Wissen und Verständnis geboten werden.
Wie soll das funktionieren?
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Welche 4 Basiskonzepte gibt es in der Chemie? (Kerncurriculum, KMK)
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Welche Aussagen trifft "Chemie im Kontext" über die Methoden im Chemieunterricht?
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Wie ist der Unterricht nach "Chemie im Kontext" unterteilt?
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