10. Diagnostik

Definition

Frage:

Definieren sie Diagnostik & nennen sie die 4 Aufgaben der Diagnostik.

Antwort:

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Gegenstand

Frage:

Was ist Gegenstand der Diagnostik?

Antwort:

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Fragestellungen

Frage:

Was sind typische Fragestellungen der Diagnostik?

Antwort:

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Diagnostische Fehlerquellen

Frage:

Was können diagnostische Fehlerquellen oder Störeinflüsse sein? Geben sie Beispiele dafür.

Antwort:

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Diagnostische Fehlerquellen II

Frage:

Was können Kontexteffekt & Verfälschungstendenzen/Antwortstile sein, die die Diagnose erschweren?

Antwort:

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Konsistenzeffekt

Frage:

Was ist der Konsistenzeffekt?

Antwort:

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Kontrasteffekt

Frage:

Was ist der Kontrasteffekt?

Antwort:

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Halo-Effekt

Frage:

Was ist der Halo-Effekt?

Antwort:

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Soziale Erwünschtheit

Frage:

Was ist soziale Erwünschtheit?

Antwort:

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Akquieszenz

Frage:

Was ist die Akquieszenz?

Antwort:

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Verhaltensbeobachtung

Frage:

Was ist die Verhaltensbeobachtung, was sind Vorteile ggü Befragungen & was muss sie enthalten/einhalten?

Antwort:

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Verhaltensbeobachtung II

Frage:

 Was sind mögliche Anwendungsbereiche und was sind untersch. Varianten der Verhaltensbeobachtung?

Antwort:

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Systematisch vs. Unsystematisch

Frage:

Vergleichen sie Systematisch vs. Unsystematische Beobachtung.

Antwort:

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Feld- vs. Labor

Frage:

Vergleichen sie Feld- vs.Laborbeobachtungen.

Antwort:

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Beteiligungsgrad Beobachter

Frage:

Nennen sie die 3 Beteiligungsstufen die Beobachter einnehmen können.

Antwort:

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Art d. Protekollierung

Frage:

Definieren sie die 2 unterschiedlichen Arten der Protekollierung.

Antwort:

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Art der Protekollierung II

Frage:

Nennen sie die 3 Arten d. Syteme d. Protekollierung (reduktive).

Antwort:

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Prüfungsfragen I

Frage:

Welche der folgenden ist keine (typische) Fehlerquelle psychologischen Diagnostizierens?
• Soziale Erwünschtheit
• Kontexteffekte
• Hindsight Bias
• Halo-Effekt
  

Antwort:

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Prüfungsfragen II

Frage:

Was ist ein Nachteil bei Verhaltensbeobachtungen im Labor?
• Störeinflüsse lassen sich nicht kontrollieren
• Die Natürlichkeit des Verhaltens kann verloren gehen
• Die gewonnenen Daten sind nicht vergleichbar
• Es ist nur eine passive Teilnahme des Beobachters möglich
 

Antwort:

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